KOLORY WIECZORU: SREBRO I GRANAT
Opublikowano 18-06-2024 Dodał sp2mm
5 CZERWCA BYŁ DLA NAS BARDZO PRACOWITYM, ALE TEŻ BARDZO PRZYJEMNYM DNIEM…
CUDOWNIE BYŁO RAZEM DEKOROWAĆ SALĘ .
ZOBACZCIE NA ZDJĘCIACH JAK ZMIENIAŁ SIĘ WYSTRÓJ WNĘTRZA …..
8 B
Opublikowano 18-06-2024 Dodał sp2mm
5 CZERWCA BYŁ DLA NAS BARDZO PRACOWITYM, ALE TEŻ BARDZO PRZYJEMNYM DNIEM…
CUDOWNIE BYŁO RAZEM DEKOROWAĆ SALĘ .
ZOBACZCIE NA ZDJĘCIACH JAK ZMIENIAŁ SIĘ WYSTRÓJ WNĘTRZA …..
8 B
Opublikowano 17-06-2024 Dodał sp2mm
Nauczyciele i uczniowie uczestniczyli w zajęciach dotyczących dialogu w praktyce i antydyskryminacji. Znaleźliśmy również czas na zwiedzanie tajemniczych zakątków Lublina.
Zarówno nauczyciele, jak i uczniowie bardzo zintegrowali się ze swoimi grupami i z niecierpliwością czekają na kolejne spotkania w ramach Przystanku: Edukacja.
Sprzęt użyty do fotorelacji pochodzi z materiałów otrzymanych w ramach programu Laboratoria Przyszłości.
Opublikowano 15-06-2024 Dodał sp2mm
Po dojechaniu na miejsce i zjedzeniu drugiego śniadania zaczęła się zabawa o temacie przewodnim „ BYĆ JAK INDIANA JONES – POSZUKIWACZE SKARBU ARGO CITY”. Dzieci wcieliły się w Argonautów i miały za zadanie wykonać różnorodne, skomplikowane zadania zarówno grupowo jak i indywidualnie. Za każde prawidłowo wykonane polecenie uczniowie zdobywali informacje potrzebne do odnalezienia skarbu, a także cenne, kolorowe klucze, dzięki którym skrzynia ze skarbem mogła zostać otworzona. Do najciekawszych zadań na pewno można zaliczyć przejażdżkę wozem z traktorem, leśny labirynt i leśne zawody, połów ryb, grupowe narty, przeciąganie liny, przejazd tyrolką, czy wizytę w Zaczarowanym Lesie, do którego można było wejść tylko przez Czarodziejską Szafę, gdzie dzięki przygotowanym scenografiom dzieci musiały odgadnąć tytuły znanych baśni takich, jak „Jaś i Małgosia”, „Czerwony Kapturek”, „Siedmiu krasnoludków i Królewna Śnieżka”. Po wykonaniu wszystkich zadań z pomocą mapy i zdobytych kluczyków, dzieci musiały odnaleźć ukryty skarb i go otworzyć.
Do dodatkowych atrakcji można zaliczyć wizytę w Osadzie Iluzji – miejscu wypełnionym przykuwającymi wzrok iluzjami, które spotykają się z wynalazkami naukowymi i sztuką: fizyka i optyka prezentowane są razem z tajemniczymi dziełami sztuki i klasycznymi łamigłówkami. Ciekawa lekcja odbyła się również przy wizycie w ulu, gdzie uczniowie mogli poszerzyć swoją wiedzę o ciekawostki dotyczące pracowitego życia pszczół.
Na zakończenie tej wspaniałej przygody wszyscy zjedli pieczone kiełbaski. Ciężko było nam rozstawać się z tym miejscem. Na pewno będziemy je miło wspominać!
Małgorzata Bogusz
Opublikowano 14-06-2024 Dodał sp2mm
Po długich obradach jury w składzie: pani Sylwii Perkowskiej, pani Justyny Kowyni, oraz pani Klaudii Karpińskiej ogłosiło zwycięzców festiwalu.
Oto lista laureatów:
PIOSENKA PRZEDSZKOLE
I – Marcin Długosz – Szkoła Podstawowa w Kałuszynie
II – Amelia Wąsiewicz i Antoni Gałecki – Szkoła Podstawowa w Mistowie
III – Natalia Stańczuk – Zespół Szkolno Przedszkolny nr 1 w Mińsku Mazowieckim
POEZJA PRZEDSZKOLE:
I – Szymon Lipiński – Szkoła Podstawowa w Starej Niedziałce
POEZJA KL. I-III
I – Karol Banaszek – Szkoła Podstawowa w Latowiczu
II – Michał Rak – Zespół Szkolno–Przedszkolny nr 1 w Mińsku Mazowieckim
III – Kamila Wiechetek – Szkoła Podstawowa w Kałuszynie
PIOSENKA KL. I-III
I – Maria Strzyżewska – Zespół Szkolno–Przedszkolny nr 1 w Mińsku Mazowieckim
II – Amelia Świeczka-Karpińska – Szkoła Podstawowa w Latowiczu
III – Piotr Czyżkowski – Szkoła Podstawowa w Siennicy
POEZJA KL. IV-VI
I – Karolina Wiak – Szkoła Podstawowa w Starej Niedziałce
II – Kinga Wąsowska – Szkoła Podstawowa w Kałuszynie
III – Zuzanna Banaszek – Szkoła Podstawowa w Latowiczu
PIOSENKA KL. IV-VIII
I – Aleksandra Brodacka – Zespół Szkolno–Przedszkolny nr 1 w Mińsku Mazowieckim
II – Alicja Mirosz – Szkoła Podstawowa w Cisiu
III – Anastazja Korbel – Szkoła Podstawowa w Kałuszynie
Wszystkim laureatom i uczestnikom XX Wojewódzkiego FPiPO oraz opiekunom serdecznie gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów!
Milena Jałocha
Ten serwis wykorzystuje pliki cookies. Korzystanie z witryny oznacza zgodę na ich zapis lub odczyt wg ustawień przeglądarki.
The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.