„W Londynie z Misiem Paddingtonem”– wyniki konkursu

Opublikowano 05-03-2018 Dodał sp2mm

Miś Paddington jest bohaterem serii książek dla dzieci autorstwa Michaela Bonda, a ostatnio także popularnych filmów.

Miś urodził się w  czytaj dalej

SPOTKANIE W IGNACOWIE

Opublikowano 03-03-2018 Dodał sp2mm

Dnia 26 lutego w Ignacowie odbyło się spotkanie integracyjne uczniów klasy II b oraz grupy teatralnej „KRYSZTAŁKI” z wychowankami  Specjalnego Ośrodka Wychowawczego . Nie było to nasze pierwsze czytaj dalej

VA NA PLANIE FILMOWYM

Opublikowano 01-03-2018 Dodał sp2mm

Dnia 16 lutego 2018 r. klasa VA wybrała się na wystawę „Plan Filmowy” organizowaną przez Wytwórnię Filmów Dokumentalnych i Fabularnych w Warszawie.
W części  kostiumograficznej czytaj dalej

KRÓLOWA I KRÓL BALU KARNAWAŁOWEGO

Opublikowano 27-02-2018 Dodał sp2mm

Dnia 12.02.2018 r. odbył się w naszej szkole Bal Karnawałowy. Samorząd Uczniowski postanowił w tym roku wybrać podczas zabawy Królową i Króla Balu. Każdy uczestnik balu mógł walczyć o te czytaj dalej

Dekoracje SU…

Opublikowano 22-02-2018 Dodał sp2mm

Członkowie Samorządu Uczniowskiego klas 4-7 nie chcieli ,aby  trud, który włożyliście w robienie łańcuchów świątecznych poszedł na marne. Ozdoby wykorzystali do dekoracji sali, na której czytaj dalej

Strona 223 z 232« Pierwsza...102030...221222223224225...230...Ostatnia »
Pierwszaki 2024/2025
BIP

Dziennik elektroniczny

Plan lekcji

RODO

Deklaracja dostępności

 

I POWIATOWY FESTIWAL PIOSENKI

MISTRZ SUDOKU

VII Powiatowy Konkurs Matematyczny MISTRZ SUDOKU

 

MŁODY MISTRZ SUDOKU​
 

III Powiatowy Konkurs Matematyczny dla Uczniów Klas III

MŁODY MISTRZ SUDOKU

 

KONKURSY POLONISTYCZNE

 

Jadłospis

100-lecie Szkoły Podstawowej nr 2 1921-2021
600 -lecie Miasta Mińsk Mazowiecki

WOJEWÓDZKI FESTIWAL PIOSENKI I POEZJI OBCOJĘZYCZNEJ DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I PRZEDSZKOLI

 

Projekt "Torami nowej edukacji"

Ósmoklasiści

Psycholog i Pedagog

Akademia Khana

Akademia, która pomoże

Ci w nauce!

Laboratoria Przyszłości

Ten serwis wykorzystuje pliki cookies. Korzystanie z witryny oznacza zgodę na ich zapis lub odczyt wg ustawień przeglądarki.

The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.

Close